省二在行动：全面建设学习型组织——2022-2023学年度下学期期初全校大会纪实

盼望着春和景明，到了！期待着师生再见，来了！一切都欣欣然！伴随着充实安然的居家办公和寒假春节假期生活的调整与改变，在2022-2023学年度下学期开学季，吉林省第二实验（高新 远洋）学校全体教职员工再度聚首校园，喜迎学校发展新起点新气象。2023年2月20日，省二三校异地同时拉开了新学期期初全校大会的序幕，一派相见欢、喜相逢温馨喜庆之景。在三校校办公室负责人的主持下，大家聚精会神开启了“省二全员开学第一课”的学习——收看、聆听陈杰校长为全校教职员工精心准备的视频讲话《省二在行动：全面建设学习型组织》。

学校是育人的苗圃，教师是树人的园丁，要培养有爱心、有责任、有素养、有能力的堪当民族复兴大任的时代新人，需要教师和学校与时俱进。带着对习近平总书记有关“世界怎么了，我们怎么办”之问的思考，陈杰校长启迪大家思考“教育怎么了，我们怎么办？”。面对后疫情之下社会的重组和革新等，陈校长非常欣慰各位老师、同学能够好好地工作、学习和生活，非常期待大家回归常规赛道取得新突破。结合对近一段时间以来社会、学校及教育的发展成就和经验得失情况以及未来指向的思索，他向大家交流分享了新学期学校发展的方向，即：全面建设学习型组织。

陈校长高屋建瓴地领航统筹学校全面工作，他从四个方面带领大家进行了深刻地学习和思考，一是充分认识省二实验五年的发展成就，二是系统总结办好省二实验的重要经验，三是加强团队学习全面建设学习型组织，四是加快构建省二实验未来发展新格局。

陈校长指出，充分地、客观地认识到学校的发展与进步是下一步工作的源头，总结经验，反思问题，才能走好接下来的路。因此，他从课程建设取得突破性成果、育人方式变革取得实质性突破、教学理念与时俱进、学业质量提升迅速、社会影响力逐年攀升等六个方面的显象讲述，帮助老师们深刻认识到通过实实在在的努力，通过创新改革，通过一代代省二实验人的奋斗，我们可以把梦做到巅峰，并感谢学校各个层面攻坚克难、敢做善成！

陈校长强调必须系统总结好基本经验，深化认识、把握规律，唯有如此，才能开创新时期省二实验高质量发展的新局面。从胸怀国之大者，坚守对国家负责的使命文化；把好育人方向，全面推进素质教育校本化实践；看见每个学生，让更多学生拥有美好的成长体验；提高教学质量，不断深化改革应对时代挑战；推进协调发展，积极促成省二三校资源共享创新共荣；营造良好环境，推进学校治理不断走向科学化规范化等六个方面，陈校长系统梳理了学校从集中力量打造状元到人人都出彩，从知识落实到素养培育，从强调结果到重视过程，从聚焦学业提升到促进人的全面发展，从想竞争到想成长，从备战中考到我们与中考有个约会，从任务管理取向到价值管理取向，从经验管理到科学管理再到文化管理等需要坚持的办学经验。他希望老师们珍视来之不易的成绩神话，在接下来的日子摆正心态、坚定信心，带好勇气和决心共向未来。

陈校长提出，“躺平式干部”在周围的存在是组织面临的陷阱，只有具备极强的自我管控能力以及拥有极强目标性的人才能避免，要以空杯心态面对未来，戒骄戒躁、诚实恭谨、保持清醒、团结奋斗！基础教育优质均衡成为国家战略要求、媒体互联网技术和新媒体广泛应用改变着世界时空距离、新高考对任何一所学校都是严峻的考验、青少年心理问题不容忽视、疫后上岗面临新的挑战、世界发展的不确定性等带来的焦虑唯有行动才能缓解。陈校长一语中的，这个行动就是学习。为此，他将2023年定位为省二实验的学习型组织建设年。他从负责部门、具体负责人、学习清单日历到对学习型组织的内涵、精神、要素的具体解读，使大家深刻明确了：学习型组织建设是让每个人活出生命的意义，学习不是独立于工作之外的事情，是同发展一样重要的目的，学习会带来心智模式的根本改变，今天不学习便无法培养明天的人才，还会成为阻碍时代发展的人！

最后，陈校长向大家浓墨重彩地构画出加快构建省二实验未来发展新格局的四梁八柱，即在一个阶段时间内学校要重点推进的四项中心工作：一是构建省二德智体美劳全面培养育人体系，二是构建省二高素质专业化教师队伍，三是构建省二教育信息化体系，四是构建省二质量评价体系。其中的细枝末节的点化需要各层管理者和老师们在工作生活学习实践中着眼未来、做好当下、自我革新、自我超越、团结合作、共情共荣地贯彻好、落实好、成就好。

问渠哪得清如许，为有源头活水来，学习是美好的！喜看今朝校长引领，好老师从新行，更待明日学子争鸣，皆出彩承文明。让我们选择相信与希望，学习型组织行稳致远，省二才俊名满天下！

祝大家新学期愉快！

撰稿：李岩  摄影：李天鹏  图片：李东函 编辑：谢绍霞  审核：刘永波、李丽莉