相关媒体报道：体验教育学术会议

省二实验召开“体验教育”专题学术会

《长春晚报》（7月20日 04版）

19日，由中国教育学会中小学整体改革专业委员会吉林省地区协作体主办、吉林省第二实验学校承办的“体验教育：基于个体心灵维度的德育实践”学术专题会在吉林省第二实验学校隆重召开。省市领导车秀兰、吴兰、龙华出席开幕式。

本次会议为期两天，是吉林省第二实验学校继2009年潜能教育会议之后的又一次盛会，来自全国19个省、直辖市、自治区的代表和实验基地校长及专家组成员共500余人参加会议。会议将围绕“体验教育”主题，探讨体验教育视野下开展德育工作的途径、策略和经验，侧重总结和展示体验教育的实践成果。会上，吉林省第二实验学校关尚敏书记作了题为《体验教育：基于个体心灵维度的德育实践》的主题报告，与会人员还观摩了教学展示和主题班会。

会议期间，学校还将通过中学生成长论坛、班级社团展示活动、校园艺术（体育）广场展示、体验教育对话和校园文化实践体验成果展示等系列展示活动汇报体验教育取得的成果。

    此外，会议还邀请了华东师范大学教育管理学系李伟胜教授，东北师范大学副校长、博士生导师柳海民教授分别作《由主题班会展开的两层系列活动设计模型》和《像教育家一样思考和实践》专题报告。

 

 

吉林省第二实验学校召开“体验教育”学术会

《东亚经贸新闻》（ 7月20日  04版）

 

    东亚讯（记者 陈杉 实习生 刘欢 曾属民） 19日，“体验教育：基于个体心灵维度的德育实践”学术专题会在吉林省第二实验学校召开。本次会议为期两天，是吉林省第二实验学校继2009年潜能教育会议之后的又一次盛会，来自全国19个省、直辖市、自治区的代表和实验基地校长及专家组成员共500余人参加会议。会议将围绕“体验教育”主题，探讨“体验教育”视野下开展德育工作的途径、策略和经验，侧重总结和展示“体验教育”的实践成果。会上，吉林省第二实验学校关尚敏书记做了题为《体验教育：基于个体心灵维度的德育实践》的主题报告。

 

全国“体验教育”学术专题会召开

《 光明日报 》（ 2012年07月22日  03 版）

 

本报长春7月21日电（记者曾毅 特约记者任爽）“亲爱的沙培宁阿姨……对您我早已有所耳闻，作为《中小学管理》杂志社社长，想必您已是教育圈中的女强人，我想您会对我校的教育理念有所收获……八年9班付宇琦”。

    “体验教育：基于个体心灵维度的德育实践”学术专题会于日前在吉林省第二实验学校开幕，来自全国19个省、直辖市、自治区的代表和实验基地校长及专家组成员500余名参会代表，都和沙培宁社长一样，收到了一份实名资料袋。资料袋中除了会议材料，还有来自吉林省第二实验学校同学们自制的欢迎卡。

    吉林省第二实验学校校长黄宝国表示，学生手工制作的欢迎卡不仅让代表从会议聆听者变成了参与者，更让学生从旁观者变成了体验者和受益者。体验教育的实施，不仅能够有效推进素质教育的深入开展，影响广大教师教育观念的变革，更给校园生活带来了生机与活力，为学生综合素质的提升创造了实践载体。

    据悉，本次会议由中国教育学会中小学整体改革专业委员会吉林省地区协作体主办，以“研究典型、办好学校、示范一方、影响全国”为宗旨。在为期两天的会议中，与会代表将重点围绕“体验教育”的主题，深入探讨中小学德育实践的有效途径、策略和经验，并参与承办方吉林省第二实验学校课堂教学、主题班会、社团活动、校园艺术等多项体验活动。

 

“体验教育”学术专题会在长举行

《长春日报》（7月24日  02版）

 

    本报讯 （记者张佳）日前，由中国教育学会中小学整体改革专业委员会吉林省地区协作体主办、省第二实验学校承办的“体验教育：基于个体心灵维度的德育实践”学术专题会在长春举行，来自全国19个省、直辖市、自治区的代表和实验基地校长及专家组成员共500余人参会。

    此次会议围绕“体验教育”这一主题，深入探讨了“体验教育”视野下开展德育工作的途径、策略和经验，总结和展示了“体验教育”的实践成果。

    会上，省第二实验学校负责人做了题为《体验教育：基于个体心灵维度的德育实践》的主题报告，与会人员还观摩了该校的教学展示和主题班会。会议期间，省第二实验学校还通过中学生成长论坛、班级社团活动展示、校园艺术（体育）广场展示、体验教育对话和校园文化实践体验成果展示等形式展示了学校“体验教育”取得的成果。