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“立德树人”“精准教学”之微改变 ——记全校大会之新学期德育教学工作计划解读
金风送爽秋意浓，满载暑期假日学习与生活的心得收获，伴随新学期预备周的自信启程，省二实验全体教职员工再次聚首南湖校园大报告厅，共同分享假日学习培训生活中的玉露琼浆，共同聆听学校德育、教学工作新学期之微改变。 肩负新一学年的教育使命，学校领导班子为了引领各部门及全体教职员工立好教育、教学、服务之本，写好省二实验新的奋进之笔，2018年8月17日，组织召开新学期第二次全校大会。陈杰校长、王洪杰书记、遇建勋副校长、孙成群副校长、石馨副校长及全体教职员工与会。
从实处着眼，听心之所向，学校每一项工作有计划、有清单、有落实、有回声，善作善成。暑期学校贯彻了《论语》自主阅读学习安排，组织了部分党员、教师代表顺利圆满地完成了外出学习培训任务。为共享收获共同成长，大会第一部分即进行暑期学习交流汇报。
王健老师作为党员代表做了党性教育培训分享，汇报主题为《寻根 筑魂 传承》；金龙老师作为德育教师代表做了德育培训分享，汇报主题为《阿黑哥的滇南行》；李慧老师作为教师代表做了重庆教学培训分享，汇报主题为《虔诚学习、快乐分享、实践提升》；陈丹老师作为《论语》研习代表做了部门《论语》阅读分享，汇报主题为《学而识习之》。
“陕西是根，延安是魂”，经历了走进革命圣地的党性教育培训，党员教师对职业使命和历史担当认识深刻，理想信念与政治信仰更加坚定，珍惜岗位忠诚初心的斗志愈强；教学培训让老师们认识到必须改革的紧迫，研究儿童是学科、课程建设中的重中之重，学校的挑战是创建学习共同体、教师的挑战是课堂的革命；德育培训让老师们重温了德育工作者时时处处的德育情怀：安全、周到、细致、舒适和守时、有序、自律，以及专注、参与、互动、示范、发声、交流，体会着德育课程与实践的相融相生；《论语》阅读分享让大家感受着传承中华经典的温润与深厚。祝愿这些带着幸福和智慧、职业和使命的学习分享带来从老师到学校的新学期工作的微改变，让省二学子们在这些微改变中享受最美好、最安全、最科学、最幸福的教育。
立德树人，为国家培养堪当民族复兴大任的时代新人是新学期学校十项任务之一。大会第二部分即石馨副校长解读新学期德育工作计划。石校长以《和学生共同成长》为主题，从德育队伍建设、课程建设、文化建设三方面进行了全面指导。在石校长娓娓讲述学校从事德育工作的老教师的财富见识、远洋中学社会实践课程经验、南湖小学的校园春之旅、暑期中小学德育社团实践中，老师们为这样一群和孩子一起成长、一起见证成长的德育人感到幸福和钦佩。石校长强调，新学期学校的德育工作将坚持学校发展与师生成长相结合的原则、顶层设计与分步实施相结合的原则、目标导向与问题导向相结合的原则，德育和教学协同发展的原则、国家课程与校本课程统筹推进的原则。最后，石校长结合“新学期德育工作指导意见”进行了逐项逐条细致的解读。希望全体省二实验的教师都能争做功德教师中的功德教师，热爱德育工作，担当德育工作，做一名令人尊敬、成就学生的德育工作者。
改革教育教学方式方法、落实对学生深度思维力和实践创新力的培养，全面提高教育教学质量，这是学校新学期教学工作任务。对此，孙成群副校长向大家做了《实施精准教学，我们需要微改变》的主题讲话。结合上学期校内“砺志杯”展示课情况，孙校长从课堂教学、教学资源、学科活动、教学与信息化深度融合四方面对老师们的精准教学做了智慧精道的指导。包括“如何精准把握学情，科学确定教学重点”“如何精准提出大问题，引发学生深度思考”“如何精准设计学生活动，让个性化学习真正发生”“形成怎样的精准备课范式”“怎样科学实施翻转课堂与微课”等等，细致入微涵盖20余项教学微改变，有如醍醐灌顶使老师们脑洞大开。相信每个学科的每一位教师在孙校长的“微改变”指导中都受益匪浅，大快朵颐，那么就行动起来投入到课堂教学微改变中来，向着更高更强的新目标出发！
撰稿：李岩 摄影：高洪卓
编辑：谢绍霞 审核：郭振南、李丽莉
