祝贺学校获评全省文明单位暨省文明办谢文明主任莅临学校指导工作做专题报告

发布时间：2015-12-10

冬日春城，小雨淅沥，平添几多欣喜与温暖，今日省二，洗礼精神，追求卓越更喜片片千里雪。在我校喜获全省文明单位之际，12月9日，吉林省精神文明建设指导委员会办公室主任、省志愿服务联合会会长谢文明同志莅学校考评指导工作，同时为学校广大教职员工带来了精神盛宴。

14时许，吉林省教育厅直属机关党委张立军副书记与我校党委陈杰书记、王宏杰副校长等对谢文明主任的莅临指导表示了热情地欢迎。首先在张书记、陈书记等领导、老师的陪同下考评组一行先后参观了学校的电子阅览室、校史馆。

在参观校史馆过程中，陈杰书记就学校相关建设情况及学校文化理念、文明发展成果向谢主任做了精要的交流和解读。谢文明主任不时交流了重要想法，并对学校一脉相承的校风、师风、学风以及学校发展给予了高度评说。他由衷感慨：学校栉风沐雨31载，传承着文明、推动着改革、弘扬着正气、传播着价值，尤其是从2002年开始在全国率先开展潜能教育，关爱学生，呵护学生成长，开发学生潜能，亦在开发教师潜能，做到了“一个都不能少”，这关乎学生一生，关乎民族的未来。学校不断发展壮大，青年教师不断成长，素质教育成果丰硕，省二的这30年是与共和国发展的脚步共同进步的。人类灵魂工程师是令人敬佩的，学校的优质办学是了不起的，全省文明单位的荣誉是所有人共同谱写的，借此机会恭贺省二实验人！

15时，谢文明主任应邀到小报告厅，为学校教职员工作了题为“培育和践行社会主义核心价值观与志愿服务”的专题报告。报告会由陈杰书记主持，学校领导王宏杰副校长及各部门带队领导与教师代表共150余人出席听取报告。

谢文明主任多年来一直从事党的理论建设研究工作，取得了丰富的研究成果。在本次专题讲座中，他从国家层面的价值和目标，社会层面的价值追求、价值引领、价值导向，个人层面的价值准则、价值要求等三个层面分析阐述了社会主义核心价值观的重大意义、思想内涵和基本要求，对在精神文明建设领域如何加强志愿服务社会化工作进行了生动解读。他在回顾历史、贯彻党的路线精神、观瞻国内外政治经济形势、深刻认识国情、珍惜安定发展局面，以及个人与教师的责任和使命等方面进行互动演说，使与会教职工在轻松愉快地学习中受益匪浅，思考更加深刻。

在谈到志愿服务社会化时，谢文明主任从时代精神角度引发大家思考，对志愿服务、志愿者、志愿者组织、志愿者服务进行了具体诠释；他以发生在我们身边且耳熟能详的全国、全省的道德模范事迹、鲜活感人的志愿担当服务于社会的典型案例，以及党的关怀支持，启发大家深度认识：志愿服务社会化是社会文明进步的重要标志，志愿服务不仅仅是改善一部分人的生活环境和生活状态，更重要的是在于改善整个社会的结构，进而调整和改善整个社会人与人之间的关系，是一种道德实践，是大爱，是让更多人、让所有人有尊严地生活。

最后，陈杰书记代表学校对谢主任的精彩报告表达了诚挚的感谢，同时号召大家：心有家国，大爱担当！

“为了孩子”是全社会的共识，宣传和培育社会主义核心价值观需要每个家庭、每位教师、整个社会的共同努力，践行和弘扬社会主义核心价值观更需要脚踏实地，从我做起。衷心希望人民的素质、文明的程度与大时代的发展音声相合。希望广大党员干部和师生进一步坚定理想信念，为推动我校精神文明创建工作砥砺前行，再创佳绩！