关注学生能力促进个性发展 ——我校第三届“砺志杯”课堂教学展示活动综述

发布时间：2015-11-14

以课堂研究为宗旨，通过课堂教学关注学生能力，促进个性发展。11月9日—11月12日，长春市朝阳区大学区系列活动暨我校第三届“砺志杯”教学活动成功举行。吉林省教育厅潘永兴副厅长到会并发表热情洋溢的讲话。参加活动启动仪式的还有长春市教育局何泉秀局长，长春市教育局崔国韬副局长，省教育厅基础教育处房国辉副处长，长春市教育局基础教育处曲虹处长，长春市高新产业开发区教育局董睿局长，吉林省教育学院初中教研培训部卢文祥主任，长春市教育局教育教学研究室邱文秀主任，长春市各区教育局领导，省教育学院派驻跟岗学习的各位专家型校长，中小学各兄弟学校的校长，来自长春市及省内各学校的老师。此次活动共有两部分，分别为同课异构和集体备课展示。授课教师高超的课堂教学水平及备课团队的智慧碰撞给参会教师留下了深刻印象。

座无虚席的会场，认真聆听的听课教师给此次活动增添了更加饱满的底色。

11王宏杰副校长主持本次活动启动仪式.jpg

王宏杰副校长主持本次活动启动仪式

陈杰书记讲话

省教育厅副厅长潘永兴讲话

座无虚席的会场

陈杰书记接受教育电视台记者采访

第一部分 同课异构展教师风采

“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，明显提高教育教学效果，同时也为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。本次活动我校石馨、张茂辉、苏立平、杨桂华、王成等省内中小学名师登台授课，展示其独具魅力的课堂教学。同时我们还很荣幸地请到长春市希望学校徐杰，长春市新朝阳实验学校张缤予和李俊焘，长春市朝阳区九十中学张彦力、长春市朝阳区慧达小学张宇等五位教师展示教学风采。活动中，通过教育智慧的碰撞，老师们共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。另一方面也真正意义上实现了区域内的教育资源共享。

第二部分：备课展示显团队力量

集体备课是对课堂教学全程优化的一个过程，它充分体现了合作、探究、实践、反思，是全体教师对教育教学认识的互补、互助、共享和共识。它的实质是在个体认真备课的基础上，对课堂教学进行集体研讨，它能够解决教学中最实际的问题，其价值取向是使教学效果实现最大化。集体备课是我校多年来一直坚持的教研形式，很多青年教师的成长及优秀课例的产生都得益于此。此次活动我校共有中小学语数外5个备课组进行展示。在整个展示的过程中无论是中心发言人深刻的教材解读和清晰的流程设计，还是团队教师的各抒己见、合作探究，最终实现了合作共赢的目的，也让我们充分感受到了教学研究的美妙与奇特，相信这种思想的碰撞必将会结出累累硕果。

1徐杰课堂教学展示.jpg