福建省65位骨干校长光临我校参观学习

发布时间：2015-09-17

9月17日，来自于福建的65位骨干校长走进我们吉林省第二实验学校。在中学部教导处主任张连峰的带领下，各位校长走进课堂听课观摩，孩子们落落大方的体态，思路清晰的表达，教师们精湛的教学艺术深深感染着校长们。听课结束后，他们又来到操场观看中学生的间操。雪白的校服映衬着孩子们清纯的笑脸，阳光下孩子们整齐划一的动作，昂扬向上的回楼队伍，着实是一道靓丽的风景线，校长们举着相机一边拍照，一边啧啧地称赞。接下来张连峰主任又引导各位校长参观了学校的走廊文化，楼层主题鲜明的宣传画，孩子们的稚嫩作品，鲜活的活动导语无不在诠释着我校的育人理念。

大约10:00钟，关尚敏校长在六楼会议室与各位校长亲切交流。关校长首先向大家简单地介绍了学校的基本情况，然后结合自己多年的工作实践和各位校长分享了校园文化管理以及大数据背景下的教育思考。她强调学校文化是学校的面貌、样式、气质、精神和气象。应该是朴实而不贫瘠、丰富而不堆砌、活跃而不喧嚣、创造而不盲从；而管理则是把模糊混沌思考的清清楚楚，把干扰不利放弃的毫不犹豫，把杂乱无章治理的井然有序，把散漫懈怠调动的斗志昂扬，把自我提升转化有形的样子，把个体经验达成为团队分享……管理者必备的管理样貌应该是有明确清晰的管理思路，全力以赴的管理姿态，个性表达的管理策略，相互印证的管理现场，并且能够及时分享有价值的管理经验。她还结合具体的案例深入浅出地阐释了管理“文化”的六种分解方式即管理的强化、管理的软化、管理的消化、管理的弱化、管理的转化和管理的变化……鲜活的案例，深刻的道理，若有所思的表情，频频的颔首赞许，各位校长随着关校长的讲话在不断地思维碰撞中受到点播和启发。一个半小时的时间转瞬即逝，结束时很多校长还意犹未尽，单独地与关校长沟通交流。

“真正的教育，是培养学生具有自由的精神、公民的责任、远大的志向，批判性的独立思考、时时刻刻的自我觉知、终身学习的基础、获得幸福的能力”。关尚敏校长这样表达着自己对教育的理解，我们相信来到省二实验学习的这65位校长，一定会获得别样的教育体验！