“新学期、新起点、新气象”——吉林省第二实验学校2015—2016学年度上学期全校大会

发布时间：2015-08-23

2015年8月20日，吉林省第二实验（高新、远洋）学校全校大会在吉林省第二实验学校阶梯教室召开，全校教职员工参加了本次会议。全校大会是学校新学期最重要的一次会议，大会继续传承“新学期、新起点、新气象”这一主题，由王宏杰副校长主持，共分三个环节，会议内容丰富而翔实，既有对假期工作细致且全面的回顾与总结；又有对新学期工作具体而明确的布置与要求。

德育发表 交流分享

本环节由两部分组成，第一部分为假期学习发表，高新中学王欣老师代表全国中小学班级管理策略高级研修班学习团队发表题为《朝向生命的幸福蓬勃》的学习体会，围绕“用耐心和坚持朝向生命的幸福蓬勃”，“用智慧和温暖朝向生命的幸福蓬勃”这两个观点，王老师和我们一同回顾了在学习的过程中，专家的教育思考与感悟，实践与方法，用最为精炼的语言将培训收获与感悟和大家进行了分享，与会人员仿佛亲临现场体验一般，受益匪浅。

高新小学张丽（小）老师代表长春市首届中小学班主任培训班24位年轻班主任学员汇报了培训心得《学习为成长助力》，分享了收获到的智慧班主任的几点表现，即“会偷懒”、“好心态”、“会借力”。作为青年教师的代表，这个学习团队由衷地感谢学校、部门给予的学习机会，他们表示虽然年轻，但是，有着积极进取的信心，爱校爱生的真心，每一位学习者一定会以假期培训为成长的契机，努力做有思想的班主任，为学校德育工作贡献力量。

两位老师结合假期培训学习的收获，与全体教师取其精华地分享了对她们启发最大的，感受最深的教育经验与做法，并对未来工作进行了深入的思考与展望。

第二部分为专题发表，高新中学王琳老师发表的题目为《星辉点点彩霞满天——高新中学精英学子培养择要汇报》。“谁是你心中的校园明星？”带着这个问题，参会教师与王琳老师共同走近了一位位优秀的校园明星，在王老师的发表中，我们了解了高新中学打造校园精英的初衷、意义与价值以及打造的途径与方法，感受到了校园明星其实就是你、就是我，就是每一个真实的，拥有着自己的兴趣爱好、性格特点、能力水平，且肯于担当的孩子自己，而精英学子则是需要教育者精心的培育、用心的点亮，这是综合性、持续性、智慧性的工作过程。

“树人，德字为先；教育，德育为首；抓住德育的真谛者，方能得教育之天下。”高新小学李丹丹老师发表的题目是《小学生良好行为习惯及性情培养的方法与策略》，李老师向全校教师介绍了高新小学培养学生的行为习惯以及培养学生良好性情的方法与途径，让我们了解了高新小学德育培养的精彩过程。这个过程是“不说空话，不讲大话，让学生在精心设计的活动中悄然变化”的大气睿智；更是“落到小处，落到实处，让每个心灵情景刺激下由表及里慢慢感触”的真诚守候。

两位老师结合所在部门的具体实践，与全体教师分享了她们行之有效、充满智慧的教育做法，使参会教师们深受启发。

明确岗位 工作通报

本环节由关尚敏校长主持，共分为三个部分，第一部分，关校长介绍55位新入职人员，并代表学校欢迎新成员的加入。介绍新教师是我校每学期初全校大会延续的一个传统，这是一个重要的环节与仪式，对于学校而言，是接纳、是尊重，更是信任的开始；对于新教师而言，是融入、是角色，更是成长的起点。祝愿新教师的加入为省二注入新鲜的血液，并并肩为学校的发展添砖加瓦。

第二部分，关校长通报新学期的人事安排，关校长将三个校区中、小学及行政各部门的人员安排逐一通报，旨在使每位教师在明确自己岗位、了解他人岗位的基础上，进一步明晰位置、清楚职责，从而便于新学期的工作更加清晰有序的开展。

第三部分，关校长向与会人员展示了假期工作者的身影，其中，包括假期的工作身影、学习身影、游学身影、劳动身影、学生社团活动身影。在这些身影中，有为保证学校硬件环境保质保量，而付出辛苦的以周彬绪、滕家智以及柴永茂为代表的总务处同仁们；有为学校荣誉而远赴新疆阿勒泰地区开展继续教育培训活动的马建梅、孙海以及郭晓航三位教师；有为保证学校可持续发展而参加假期培训学习的以石馨、张茂辉、孙爱华、于泽、孙贵平、张海燕、王琳等为领队的学习团队；有为引领学生增长见闻而境外出行的以张连峰、张陆慧、钟鹤童、钟春、李丽、郝佳艺、张洪峰等为带队的游学团队；有为保证新学期如期开学，而用汗水付出辛苦劳动的总务后勤工人团队；有为使学生假期生活精彩纷呈，而与学生积极组织开展社团活动的全体教师们……

每一个身影都是忙碌而充实的，他们放弃假期休息时间，贡献自己的智慧与劳动。每一张照片、每一个忙碌的身影都有背后的故事、都有默默的付出，他们的身影都是那么的美丽，他们的“故事”都使在场的教师为之感动，并倍受鼓舞。正是这些忙碌的身影，使学校的发展日趋丰盈，更加强大。

工作要点 工作要求

本环节由关尚敏校长就本学期工作要点做以强调和解读，“新学期、新起点、新气象”，新的学期，学校将以“党建推进、师德规范、服务一线”为工作目标，继续以“引领行走的方向、确认行走的姿态、提升行走的速度”为宗旨，从以下方面做好新学期的各项工作：

第一，以“不拒绝、不排斥，积极应对和接纳补充”的积极态度，正视大数据（信息）时代对教育的影响。关校长以遇建勋副校长为全体中层干部、年级组长以及A级班主任等管理者进行的《大数据时代的管理原则》培训为切入点，和与会人员，回顾了培训的主要内容，剖析了大数据时代对我们生活的影响，即“大数据时代的到来，使我们的生活和工作如此‘完整’、‘便捷’、‘透明’”……它颠覆了我们传统的生活方式和工作方式，也由此改变了我们的思维方式；还表达了对大数据时代的理解与认识，即“在今天的大数据时代，你知道的别人也会知道，你想到的要比你知道的更有价值和意义；思考的深刻、成熟和对问题的敏锐把握永远是一名教师（管理者）的职业基本素养”；同时，关校长和大家分享了大数据（信息）时代带给我们的思考与启示，其一，封闭、单一、固执、狭隘或“拒绝学习”都会带来发展的尴尬或处境的危机；其二，“教育在学校内外发生”，“学习无处不在”；其三，学习不等于学习力；其四，经验依然很重要。

第二，持续做好，确认学校发展的文化样貌。即弘扬一种文化：理解诉求、创造条件、相信进步、成全发展；建立一种标准。在清晰标准的基础上，强化每一个个体对标准的理解和认同；形成一种规范和秩序：努力成熟民主管理的范式，建立民主管理的有效机制（三级民主管理），让民主管理更规范、更成熟、更理性；还原一种具体和深刻：建立做事情的正确反映系统：积极接纳、深刻理解、要求具体、认真落实、标准明确、寻求助力，积极达成；养成一种职业习惯：敬业、爱生、负责、专注等；培植一种文化，即“理解、信任、和谐、善意、宽容、协同、卓越，成全和绩效”的文化；坚定一种信念：积极成事、相互成全、大局意识、成就发展；达成一种认同：组织的凝聚力，团队的认同感。追求卓越，勇于担当，示范引领，共同成长；体现一种素养：个体文化层面和工作样貌层面，教师的气质和表达方式。作为知识分子的规范、严谨、得体、单纯、善良、专注和执着；营造一种环境：简单交往、专注做事、相互理解、积极贡献；工作起来全力以赴，同事关系和谐融洽，比学赶帮贡献团队。

基于以上，管理理念与文化样貌的详细解读，关校长进一步强调了本学期的工作重点及落实细则，即我们都要“能自理”、我们都要有计划、我们都要上好课、我们都要有担当、我们都不当“弱者”。从德育、教学、科研、行政管理以及后勤服务等方面，对新学期工作要点进行了解读。通报了教师“违规办班”的处理决定以及聘任说明，希望教师能够以此为戒，不要抱有侥幸心理，切记不可触碰教育的警戒线。最后，关校长号召全体教职员工集思广益，根据具体制订思路和建议，对学校“十三五”规划的制定提出宝贵的意见和建议，为学校的可持续发展贡献力量。

“新学期、新起点、新气象”，关校长的讲话无疑为参会的全校教职员工上了一节精彩的培训课，通过关校长的讲话，相信教师们一定能够自觉地规范自我、服务他人。希望教师们能够在总结以往经验的基础上，明确工作职责、清晰工作要点，用全新的面貌迎接新学期的各项教育教学工作。预祝学校新的学期各项工作圆满顺利！祝愿学生学的开心，教师教的幸福，让我们努力地成为一所这样的学校——“一所天没亮，孩子就赶着想上学，天黑了，孩子还舍不得回家的学校”！