“共同进步、协同发展，我们一直在路上……”——吉林省教育厅领导莅临学校调研指导工作暨学校期中教育教学（科研）工作发表会

发布时间：2015-05-20

2015年5月18日下午，在我校期中工作进入全面收官之际，在学校科技周如火如荼进行之时，学校迎来了吉林省教育厅主管领导潘永兴副厅长、刘青川处长以及房国辉副处长来校调研指导工作，厅领导在关尚敏校长、陈杰书记、王宏杰副校长、遇建勋副校长的陪同下，品读了学校管理者的教育情怀与管理智慧，体验了高科技带来的视觉震撼与心灵冲击，见证了省二实验与每个生命个体和谐同行、与高科技同步的精彩时刻。

14点，潘厅长一行三人抵达学校，刚踏入科技楼就看到了楼内人潮涌动的情景，是什么吸引了孩子们呢？带着疑惑与好奇，潘厅长和各位领导跟随着各展区负责讲解的小志愿者们，参与了我校的“科学圆梦生活·科技炫动校园”主题科技周活动。精彩酷炫的影视后期制作、动感活泼的机器人、畅想未来科技的动漫、神奇的3D打印机、引人入胜的科普读物、小巧灵动的飞机模型，还有充满创意的科学小发明……各种图文并茂且带有参与式体验的活动将领导们也带入了一个神秘的科学世界，潘厅长情不自禁地和孩子们一起动了起来，参与并体验着科学技术带给人类的不可思议与巨大震撼，和省二学子共享这份“有趣”、“好玩”、“快乐”的校园时光。

14点30分，本次厅领导调研暨学校期中教育教学（科研）工作发表会正式开始。会议由关校长主持。关校长宣布以“交流分享、促进完善、共同进步、协同发展”为主要目的的管理者工作发表会正式开始后，依次由张连峰、石馨、金颖、王成、杨桂华、王平六位主任分别代表所在部门作期中工作发表。发表紧密围绕了各部门开学以来的工作亮点；典型教师身影；管理者示范作用发挥；学生校园身影等四个方面对部门期中工作进行了发表。接下来，王宏杰副校长从科研完成的主要工作以及对未来科研工作思考两大方面对学校科研工作做以详细的阐释和高屋建瓴的定位；陈杰书记从“重视教学常规，让教学质量成为生命线；打破线性学习，让学生充满惊喜与期盼；活动促进研究，让老师体验成长的幸福；做好阶段总结，让反思和改进成就发展”等四个方面发表了学校教学工作。

发表结束后，关校长对各部门以及两位校领导的发表作以简要的总结，即落实计划要求坚定做到全力以赴，常规管理规范不断走向成熟，工作创新亮点多样异彩纷呈，管理身影活跃文化样貌鲜明，教育教学科研构成了核心支撑，师生协同发展成为校园最美的风景！

接下来，关校长邀请百忙之中莅临学校指导工作的潘厅长对我校工作作具体指导。潘厅长说：省二实验是我最熟悉、交流最多的一所学校。今天，来到学校，听了六位管理者以及王宏杰副校长与陈杰书记的汇报，非常有感触，我认为：这是一所有规矩、有纪律、有信念，将立德树人作为根本的学校；在这所校园里，每个人都充满着激情，而这种激情就对学校深深的爱；这里的学生，落落大方，表达自如，学校带给孩子们的是有趣、好玩以及快乐的教育，而这些元素最终将引导学生学会做人、学会做事，这就是面向现代化、面向世界、面向未来的教育；学校领导班子更是在文化传承的基础上，发挥了充足的干劲，打造了优秀卓越的教师团队。在这里，大家都有一种积极向上的态度，热情的投入、认真的做事，以良好的工作作风，优异的教学成果，彰显着示范校、实验校以及窗口校的旗帜作用。最后，潘厅长对学校提出了几点希望：第一，抓好学校班子队伍建设；第二，保持优质学校示范引领作用；第三，加强师风师德建设；第四，保证学校质量稳步提升。希望省二实验继续以质量为中心，狠抓学生兴趣点，在尊重规律、研究规律的前提下，将学生培养的更加优异、更加卓越。

会议在潘厅长的鼓励与期望中落下帷幕，结束前夕，关校长不禁感慨地说：学期过半，各位管理者在常态管理中表现出不凡的敬业和坚持，在创意工作上表现出自信的成熟和专业，在应急处理上表现出沉着的机智和规范。但是，教育是多元的，也是多变和复杂的，我们的每一天都会面临压力和挑战，作为管理者，就是把多元的因素考虑全面和完整，把多变的教育应对的从容和自然，把复杂的问题求解的清晰和透明。“理解诉求，创造条件，相信进步，成全发展”是我们的管理姿态，让我们带着厅领导的殷切希望与美好祝福，再次启程！