宋戈校长的《促进学生全面发展的路径建构》一文被收录于《国家督学谈教育》

发布时间：2013-04-08

在新一届国家督学聘任之际，由教育部督导办主任何秀超主编的《国家督学谈教育》一书由人民教育出版社正式出版。该书汇聚了教育行政管理、教育研究和教育教学实践领域既具有广泛代表性又具有很强影响力的近150位专家的真知灼见，对进一步全面贯彻落实《教育规划纲要》、拓展教育改革和发展的思路大有裨益。

我校宋戈校长撰写的论文《促进学生全面发展的路径建构》被收录于该书。该文从“潜能教育”的视角研究学生全面发展的路径建构，是我国中小学教育改革的新尝试和新突破。该文旨在“潜能教育”的视阈下，通过教育科研实践探索，提升办学理念；打造教师团队，提供适合教育；关注每个学生，全面均衡发展，开展三位一体的实践探索，构建促进学生全面发展的基本路径。