中、小学科研主任及干事工作培训

2012年9月10日，学校主管科研工作的黄宝国副校长组织召开了中、小学科研主任及干事工作培训会。宋戈校长、学校负责科研工作的副主任、干事长以及干事参加了会议。

黄宝国副校长结合学校科研工作实际，概括了我校中、小学科研工作的主要内容：

第一、推动学校课程改革。科研主任既要当好科研管理的行家，又要做好课程改革的专家；第二、开展立项课题研究。省级课题校级管理、校级课题部门管理、市级课题共同管理；第三、组织各级科研评奖。具体要求：评前广而告之，评时规范为之，评后推而广之；第四、培养科研骨干教师。首先要抓好理论学习（每学期至少两次），其次是探索成长规律（教师专业成长主页的设计与实施），第三坚持学习交流（读书报告）。第五、丰富学校办学理念。

黄宝国副校长说：“农民的科研在田间，工人的科研在车间，教师的科研在课堂中间。”他要求科研主任和干事，必须经常深入课堂听课，主要是围绕课题研究的要求来进行，通过听课了解课题进展情况、发现先进教育教学经验，帮助一线教师总结经验，从理论上进行分析和判断。学校一直以来高度重视科研工作，科研对于推动学校教育教学工作起到了重要的作用。“只教不研太浅，只研不教太空。”作为省二实验的教师应该教书育人齐步走，教学科研双肩挑，要有教育家情怀。将教育作为一门科学来研究、来探索，拉近教师与科研的距离，所谓教育科学，主要就是通过研究了解、掌握“教师怎么教，学生怎么学，学校怎么办，教育事业怎么发展……”

中小学开展教育科学研究，是总结和推广先进经验的需要，是解决中小学存在的问题使中小学按教育规律办学的需要，是教育改革的需要，是提高教育教学质量的需要，也是教师专业发展的需要。

最后，黄宝国副校长对学校中、小学未来的教育科研工作提出了明确而具体的要求，即树立一种服务意识、健全一套管理制度、抓好一项示范课题、推出一批科研成果、培养一支科研队伍、构建一个立体网络。黄宝国副校长希望与会的科研主任和干事能够耐得住寂寞，要静下心来研究，更要弯下腰来总结，要把“冷板凳”坐成“热炕头”，让教育科研这个被一些教师遗忘的角落变成开满教育鲜花的伊甸园。

宋戈校长全程参与了本次培训会，对会议给予高度的评价：黄宝国副校长的教育科研培训定位准确、细致全面，希望每位教师认真学习、仔细揣摩、深刻领会，努力创建学校教育科研最佳团队。在总结讲话中，宋戈校长说：“教育是最大的事儿，研究教育是最大的事儿。教育科研的岗位最能够体现个人价值，促进自身的进步与发展，提升学校办学理念、提高工作效率。这些年，学校在教育科研的引领下‘稳步发展，迅速提升’。希望每一位从事教育科研工作的教师，‘做好自己的事儿’、‘没事儿找点事儿’，为学校的发展贡献力量。”

黄宝国副校长主持会议，并做科研工作培训

宋戈校长发表重要讲话